Better days ahead :-)

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한양사이버대학교

서울사이버대학교

한국방송통신대학교

서울디지털대학교

나에게 주는 선물로 연필 스케치를 시작했다.
2022.9.2.~

준비물 : 8절 스케치북, 4B, 칼, 지우개

오늘은 필압 조절을 해서 선을 그었다.
옆 자리에는 노부부가 같이 와서 앉아있었다.
선생님이 차분하시다.

선을 그으니 평온해진다.

네이버카페 그림정원 힐링 드로잉

식물, 꽃 그리기

그림 준비물(보테니칼 아트)
inp.co.kr 광주보테니컬 세트 178,000원

미술 치료로 투사의 대상이 생긴다.
미술 치료가 진단의 도구가 된다.
미술 치료는 체계적이고 구조적이다.
제3의 손이다.

완성 후 불변성이 주는 안정감
안정감을 주는 과정
침착함이 필요함


모래, 클레이도우-평면 놀이 한계 극복

제한을 두는 안정감

인형을 만들어보는 놀이. 인형 옷

그림을 완성했다는,
끝까지 해냈다는 느낌
성취감

자신이 완성의 시기를 결정함
자조성

내가 만든 창작물로 내면을 살피고 객관적으로 바라볼 기회를 가짐
성찰

언어로 표현하지 못하는 감정을 느낄 수 있음
소통



‘당신이 해놓은 멋진 일들을 기억하세요.
그 기억들이 용기를 줄 겁니다’

파울로코엘료 - 다섯번째 산

틈틈이 심리상담과 미술 공부를 해서...

응급구조학에서 은퇴할 즈음에.. 너무 늦지 않게..

미술심리상담소를 열어서

아이들, 어른들과 함께 그림도 그리고 심리상담도 하며 50대.. 60대를 보내고 싶다.

임상미술심리상담사 2급

1. ⑴ 학회 가입 및 학회비 납부 증명서
2. ⑵ 자격심사 신청서(본 학회 소정 양식) - 1부
3. ⑶ 최종학교 졸업(예정)증명서 및 성적증명서(대학․대학원) - 각 1부
4. ⑷ 교육연수인증기관 이수증명서(해당자에 한함) - 1부

임상미술심리상담사 1급

• ⑴ 학회 가입 및 학회비 납부 증명서
• ⑵ 자격심사 신청서(본 학회 소정 양식) - 1부
• ⑶ 임상미술심리상담사 수련수첩 - 1권
• ⑷ 최종학교 졸업(예정)증명서 및 성적증명서(대학․대학원) - 각 1부
• ⑸ 교육연수인증기관 이수증명서(해당자에 한함) - 1부
• ⑹ 자격시험 합격증 사본(본회 발급) - 1부
• ⑺ 재직증명서 및 경력증명서(해당자에 한함) - 1부
• ⑻ 미술치료 임상실습 확인 및 기관수련 증빙서류 - 1부
• ⑼ 미술치료사례 (개인, 집단미술치료사례) - 각 1부
• ⑽ 투사그림검사 사례 (DAP, K-HTP, KFD, 자유화) - 각 1부
• ⑾ 미술치료 임상실습확인증 - 확인증 1부
• ⑿ 관련학회 활동 - 증빙서류 1부
• ⒀ 기타 임상 및 상담활동 - 실적물 각 1부

임상미술심리상담사

1) 필기시험(6개 과목)

  ① 상담 및 심리치료

  ② 정신병리

  ③ 미술치료 이론과 실제

  ④ 아동미술치료

  ⑤ 부부 및 가족미술치료

  ⑥ 그림에 의한 심리진단

2) 서류심사

3) 면접시험

임상미술심리전문상담사

• ⑴ 학회 가입 및 학회비 납부 증명서
• ⑵ 자격심사 신청서(본 학회 소정 양식) - 1부
• ⑶ 임상미술심리상담사 수련수첩 - 1권
• ⑷ 최종학교 졸업(예정)증명서 및 성적증명서(대학․대학원) - 각 1부
• ⑸ 교육연수인증기관 이수증명서 1부(해당자에 한함)
• ⑹ 자격시험 합격증 사본(본 학회 발급) - 1부
• ⑺ 재직증명서 및 경력증명서(해당자에 한함) - 1부
• ⑻ 최종학교 졸업 및 성적증명서 - 각 1부
• ⑼ 미술치료 임상실습 확인 및 기관수련 증빙서류 - 1부
• ⑽ 미술치료사례 (아동, 성인, 가족미술치료사례) - 각 1부
• ⑾ 투사그림검사 사례 (DAP, K-HTP, KFD, 자유화) - 각 1부
• ⑿ 미술치료 임상실습확인증 - 확인증 1부
• ⒀ 관련학회 활동 - 증빙서류 1부
• ⒁ 기타 임상 및 상담활동 - 실적물 각 1부

임상미술심리전문상담사

1) 필기시험(5개 과목)

  ① 상담 및 심리치료

  ② 정신병리

  ③ 가족미술치료

  ④ 아동미술치료

  ⑤ 그림에 의한 심리진단

2) 서류심사

3) 면접시험

수련감독임상미술심리상담사

1) 서류심사

2) 면접시험

미술치료연구(논문 검색)

예술치료전공에서는 미술치료, 음악치료, 독서치료, 동작치료와 같이 예술적 매체를 통하여 개인의 정신건강을 돌보고 사회에 기여하는 전문가를 양성합니다.

• 진로
  • 병원, 재활치료센터, 장애인복지관, 모래놀이 치료실, 음악 치료실, 한국보건의료연구원, 한국보건사회연구원, 한국청소년상담복지개발원, 한국건강가정진흥원, 한국건강증진개발원 등 의학 관련 공공기관

취득 학위

예술치료학사

• SDU예술심리상담사(대학 총장 명의의....)

국가·민간 자격증

• 임상미술치료사(한국미술치료학회)
• 음악중재전문가(전문음악치료사협회)
• 임상음악전문가(한국음악치료학회)
• 독서심리전문상담사2급(한국독서치료학회)
• 예술치료심리사2급(한국표현예술치료학회)

그림을 보고 있을 때 나의 기분(감정)이 평온할 상태일지라도 그림에서 고통이 느껴진다면 화가가 그림을 그린 시점에서의 상황과 감각을 떠올려보게 된다.
한 번, 타인의 입장을 생각해보게 되는 것이다.
그림이 없다면 막연하겠지만 그림이 눈 앞에 있기에 막연하지 않다.
그림의 구도나 색감, 사람을 그렸다면 표정이나 시선, 주변의 물건들로 화가가 그리고자 했던 것, 표현하고 싶어했던 것이 무엇이었을지 생각해보게 된다. 그리고 화가의 생애와 그림에 대해 분석하거나 인터뷰 한 것을 찾아보며 내가 느낀 것과 화가가 의도한 것의 일치되는 부분, 또 일치하지 않는 부분을 찾아보는 것도 재미있다. 꼭 같은 것을 느끼고 공감할 필요가 없다는 사실을 알게 된다.
어릴 적 부터 그림을 보는 게 좋았다. 전시회나 미술관을 좋아했고 이런 훈련을 혼자서 주기적으로 즐기는 마음으로 하면서 좀 더 다채로운 사람이 될 수 있었다.